Academia Gaspar Romero

1. Atención del niño
2. Cambio de pañales
3. Alimentación del niño
4. Preparación de la comida, en este caso del biberón y las papillas
5. Ocio del niño atendiendo a la edad del mismo se realizarán diversas actividades destinadas al ocio
6. Fases de la educación del niño.
7. Cuidar y educar a los pequeños
8. Vigilar y atender de las necesidades de los niños y niñas.
9. Fomentar el desarrollo de la autonomía en un periodo tan importante como la infancia.
10. Facilitar y fomentar el desarrollo de hábitos de alimentación e higiene saludables.
11. Facilitar y apoyar el trabajo de los educadores.
12. Participar en la programación, planificación y evaluación de los objetivos y actividades educativas del Centro.
13. Informar al tutor de cada menor de los incidentes que a este le hayan podido ocurrir.
14. Formarse continuamente: actualizarse sobre la Educación Infantil con nuevos métodos y técnicas.
15. Tener seguridad y coherencia ante cualquier eventualidad para que los niños perciban la seguridad necesaria.
16. Llevar a cabo una colaboración con la familia para lograr el mejor entorno en el día a día del niño.

 Tener la nacionalidad española o de un Estado miembro de la Unión Europea. También podrán participar sus cónyuges, siempre que no estén separados/as de derecho, así como sus descendientes y los de sus cónyuges, siempre que no estén separados/as de derecho, menores de veintiún años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas. Igualmente, se extenderá a las personas incluidas en el ámbito de aplicación de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.

Tener cumplidos dieciséis años de edad y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.

Estar en posesión de la titulación académica de Técnico/a Superior en Educación Infantil o equivalente o estar en condiciones de obtenerlas en la fecha en que termine el plazo de presentación de solicitudes. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá acreditarse su homologación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional o cualquier otro órgano de la administración competente para ello. Este requisito no será de aplicación a las personas aspirantes que hubieran obtenido el reconocimiento de su cualificación profesional, en el ámbito de las profesiones reguladas, al amparo de las disposiciones de Derecho Comunitario.

Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.

No haber sido separada mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, no hallarse en inhabilitación absoluta, ni hallarse en inhabilitación para el ejercicio de las funciones propias de la categoría profesional objeto de la convocatoria mediante sentencia firme o por haber sido despedido disciplinariamente de conformidad con lo previsto en el artículo 96.1 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público aprobado mediante el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitada en situación equivalente ni haber sido sometido/a a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.

No estar incursa en el Registro Central de Delincuentes Sexuales para las personas interesadas que participen a las categorías que impliquen contacto habitual con menores en los centros o puestos de trabajo de acuerdo con la Resolución de 13/09/2016 de la Dirección General de la Función Pública, para la aplicación del artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero de Protección Jurídica del Menor.

Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.